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　　西南聯大不僅在中國教育史上、可能在世界教育史上都是一個奇跡。在八年抗戰的艱苦歲月裏🤹🏻，在物質資料極端匱乏的困難條件下，先後在西南聯大學習過的8000名學生中，產生了80個中科院和工程院院士(1996年統計)👾🛟，以及一大批各個學科的專家、教授和各方面的領導人物。其原因🧑🏽‍🏭，概括起來主要是教師水平高⛓️‍💥，學生來源優，指導思想正🧑🏽‍🦳，學術空氣濃等幾項。對此，《國立西南聯合大學校史》作了客觀而詳盡的分析與介紹。我在聯大生活🥕🤸🏽、學習了四年，有些零散的印象可做補充。

　　我是1942年秋通過考試進入聯大的。四川考區在成都🎆，主考是武漢大學教務長朱光潛先生。在開始進行最後一門即第六門課程考試的時候，忽然有一位學生站起來大叫，“我這裏有一份數學題，同發下來的完全一樣🧗‍♀️。”考場立刻就炸鍋了🏌🏻‍♂️，考生們把朱先生包圍起來，要求他作出合理的處理⤴️👩‍🦽‍➡️。舞弊的事是否查清、如何處理，我不知道。但當時考試立即暫停，先按已考的五門課程成績錄取預定名額的二倍人數，然後再考一次數學，從中錄取一半。這是一次小小的考潮，校方處理得當，考生後來都滿意。我至今不清楚站起來揭發的考生出於什麽動機，但他的行為畢竟是一種見義勇為🚵🏼‍♀️，他不愧是聯大的考生。這是聯大給我的第一個印象🟨。

　　聯大的教學設備、生活條件是非常簡陋的🧑🏿‍🦰，還不如我此前就讀的四川自貢市的蜀光中學。聯大的教室由土墻與鐵皮屋頂構成，窗戶就是幾個大窟窿。昆明夏天多暴雨，暴雨一來，屋頂劈裏啪啦之聲大作，老師講課聲立刻被完全淹沒在雨聲之中。陳岱孫先生講課非常嚴肅，不苟言笑，時間掌握得非常準確🏂🏼，他常常講完一個段落👩🏼‍🍳，下課鈴聲就響了。但大雨常常打亂他的計劃🖍。一次，他正講到得意處，忽然一陣急雨，使他無法講下去。他想了一下🙎🏽，在黑板上寫了四個大字👩🏻‍🦼：“停課賞雨!”同學一陣大笑，他望著同學🚕，一臉無可奈何。

　　聯大也有一個圖書館🤚🏼，其中除書庫而外也有一個大閱覽室，有幾百個座位🫳🏻。但圖書館不但藏書不多💁‍♂️👩🏿‍💼，建築和設備都很差。室內不但沒有地板，連洋灰地也沒有🚔。地面原來是由黃土壓實的🤹🏿👩🏼‍🦰，天長日久，地面被磨出了厚厚的一層沙土👨‍👨‍👧‍👦，踩在上面，使人恍然感到如在沙漠中🦾。但就是這樣的座位也不夠用，於是校外文林街的幾家茶館成了聯大的“第二閱覽室”。一到下午，這些茶館就被學生坐滿了🤹🏼𓀕，有看書的，有做作業的，也有聊天的和打橋牌的👗。我就是在這種環境中煉就了一副鬧中取靜的本領，使我受益終生。

　　聯大的實驗儀器也是因陋就簡置辦起來的⛓。我一年級在物理系就讀，做了不少實驗✯。一年級的物理實驗都是一些最基本的👩🏼‍🏭，如自由落體加速度的實驗等。不知是由於我的手笨，還是由於儀器簡陋◾️，我的實驗結果總是有很大的誤差，往往比標準答案相差20％以上。這使我越學越沒有興趣，終於在二年級轉到了哲學系。

　　聯大學生的住宿條件是很差的🙍🏼‍♀️。聯大的學生宿舍都是大宿舍，一棟就是一大間平房，中間是過道，每邊分為五個單元，每個單元包括兩組上下鋪的床和一張書桌，單元之間由布簾分開🏊‍♂️。這樣💪，一間宿舍10個單元🤵🏿‍♂️，每單元4人，共住40人。廁所在宿舍外，沒有洗澡的地方。冬天𓀖，許多學生都到昆明基督教主辦的青年會的澡堂去洗澡。

　　學生的生活是很艱苦的。學生中除了家在大後方有經濟來源的而外，多數是流亡學生，即家在淪陷區逃到後方的學生👐🏼，沒有任何經濟來源，只能靠一點“貸金”生活🌈。貸金每月發放，只夠吃飯🌮。當時夥食很差，常常吃糙米💨💆🏼‍♀️、壞米💎、摻有砂石的米🧑🏽‍🎓，有個同學不小心🔢，被石子硌斷了一顆門牙🚥。許多學生搞家教維持生活，也有做生意的👩🏼‍🚒。

　　聯大的許多基礎課都由教授主講，不少教師在當時就是第—流的。我的大一國文老師是沈從文，助教是周定一🚵🏻；大一英語教師是李賦寧；物理學教師是吳有訓和鄭華熾𓀒；微積分教師是楊武之(楊振寧的父親)；經濟學教師是陳岱孫；中國通史教師是吳晗；西洋史教師是蔡維藩🥧👷🏻‍♀️；公共倫理學教師是馮友蘭。至於哲學專業課的教師水平也是很高的，除馮友蘭外🥝🧏‍♂️，還有湯用彤、金嶽霖、馮文潛、鄭昕🏊🏽‍♂️、賀麟🧫、王憲鈞🎋、沈有鼎等。聯大跨系選修課程非常自由，我當時選修過華羅庚的《數論》😡、聞一多的《莊子》、張奚若的《西方政治思想史》以及其他多種課程。今天回憶起來🌧，我常常感到上大學期間能聆聽如此眾多的名師指點🚔，真是我的福分!

　　聯大課外活動的學術空氣也十分濃厚🙆🏼。據說皖南事變以後🖤，不少地下黨員和政治活動積極分子都離開了。1942年秋天我到聯大上學時，學生中政治活動很少🕣，但學術活動很多，各種學術團體🖖、社會團體💅🏽、文藝團體經常舉行學術報告🎖、形勢報告、文學藝術活動，在校園內呈現出—片自由思考、民主討論🕴🏻、異彩紛呈⚒、繁花競放的局面。聞一多、羅常培、吳晗、雷海宗、張奚若、馮友蘭以及其他教授經常在課外作專題報告💠，深受學生歡迎🛬。特別是聞一多的報告，以其思想精辟，言詞犀利👵🏿，敢於伸張正義⛴，抨擊腐敗，受到廣大同學擁戴，影響甚大。

　　學術與政治很難截然分開，隨著時間的推移，學術活動中的政治色彩越來越濃，反內戰要民主的政治運動就在學生中日益高漲起來🎅。1945年的“一二·一”民主運動是一次高潮，影響及於全國高校。抗戰結束聯大復員後🦒，北京的學生運動就是聯大學生運動的直接繼續和發展💆🏼‍♀️。

　　聯大繼承了“五四”新文化運動的傳統——科學與民主。聯大學生就是沐浴、浸沉在這種科學的學術氛圍中和進步的民主運動中逐步成長的🧜🏼‍♂️。