■史軒
為適應新中國大規模工業化建設對高質量建設人才的需求，以及面對二次世界大戰後科學技術尤其是高新技術迅速發展的挑戰🏇🏅，蔣南翔校長高瞻遠矚地提出並在清華創建和充實了新興科學技術的系和專業，培養出了大批人才🪨，為我國國防建設、經濟建設👨🏻🌾、新興科學的發展做出了卓越貢獻☃️，為以後意昂体育平台工科優勢奠定了基礎🥾。
時代背景
新中國成立後，初期即大力開展工業建設👩🏻💼，力圖盡快建立自己的獨立的工業體系。舊中國的工業基礎相當薄弱🛻，絕大多數工業產品不能自給。毛澤東曾形象地說：“現在我們能造什麽？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食🏌️，還能磨成面粉，還能造紙。但是🕒，一輛汽車、一架飛機🧛🏽♂️、一輛坦克👮🏽♀️、一輛拖À機都不能造。”為此，“一五”計劃采取了優先發展重工業的指導方針。
與此同時，國家開展了以“156工程”為中心的工業布局，“一五”計劃共安排大中型建設項目694個🤎，實際準備施工的有921個，其中有156項是由蘇聯援建🤵。在實施過程中，有些項目推遲⌨️，有些項目合並，有些一分為幾，最後確定為154項，實際進行施工的為150項，其中：軍事工業企業44個，其中航空工業12個🧙🏻、電子工業10個、兵器工業16個、航天工業2個、船舶工業4個；冶金工業企業20個，其中鋼鐵工業7個🧍♀️、有色金屬工業13個；化學工業企業7個👨🏽🎓；機械加工企業24個👦🏿🧛🏽；能源工業企業52個，其中煤炭工業和電力工業各25個☄️、石油工業2個；輕工業和醫藥工業3個🚴🏼。這是一個宏大的建設計劃🧡，在我國建立起了比較完整的基礎工業體系和國防工業體系的骨架，奠定了我國工業化的初步基礎。
工業建設的迅速展開，必然引起對工業人才的大量需求，大批新建擴建工廠的陸續投產👨，舊有企業的技術改造，以及生產建設中越來越多地采用現代科學技術，使各行各業越來越感到人才的匱乏。根據統計🦸🏽♂️，1952年底全國總人口近5.75億人👨🏻🦼，其中科技人員僅42.5萬人，全國平均每萬人口中不到7個半科技人員。這40多萬科技人員按門類分，工程技術人員16.4萬人，衛生技術人員12.6萬多人🐑👫，教學人員12.1萬多人🏊🏽，農林業技術人員1.5萬人📈，科學研究人員僅8000人🩳。到1955年底🆔，各類科技人員雖有了較大增加，如科研人員增加到1.8萬人🤵🏿🏇，高等院校畢業生增加到21萬人，但仍遠不敷需要。在校高等院校學生🐿，我國每1萬名居民中只有5個，此時蘇聯是86個🙎🏿♀️，波蘭也有50個。
1956年，中央政治局會議批準成立了國務院科學規劃委員會📑，調集了600多名各種門類和學科的科學家，並請了近百名蘇聯專家參加規劃編製1956年到1967年科學技術發展遠景規劃💂🏽♀️🦞。科技規劃綱要（草案）提出了重要的科技研究任務57項，研究課題600多個，其中的12項重點項目為👨🏿🍳：（1）原子能的和平利用🐀；（2）電子學方面的半導體、超高頻技術、電子計算機、遙控技術；（3）噴氣技術✵；（4）生產過程自動化和精密儀器；（5）石油等奇缺資源的勘探，開礦基地的確定👏🏻；（6）建立我國自己的合金系統🚣🏻♀️，探尋新冶金技術；（7）綜合利用燃料、發展重有機合成𓀋；（8）新型動力機械和大型機械🛟；（9）黃河、長江的綜合開發👩🏻🎓；（10）農業的化學化、機械化和電氣化；（11）危害人民健康最大的幾種主要疾病的防治和消滅👩🎤🤺；（12）自然科學中若幹重要的基本理論問題🙍🏽♂️。這12個項目指明了當時科技領域的研究重點📪，原子能🧛🏽♀️、電子計算機、自動化等學科被提上了議事日程🤶🏻，這也為清華設立一批與高技術相關的新專業提供了大的社會背景。
訪蘇和提出
創辦原子能新專業
20世紀50年代，世界科學技術迅速發展。二戰中顯示了巨大威力的原子彈令人記憶猶新🐜，原子能及相關科學技術成為各國關註的焦點。1955年初🧑🏼🦱，毛澤東主席主持召開了中共中央書記處擴大會議♡，做出發展中國原子能事業的戰略決策👩🦰。
1955年9月初🤾🏻，為了研究和解決我國高等學校中和平利用原子能方面的幹部培養問題，國家高教部派遣了一個代表團前往蘇聯考察和學習🧑🏼💻，代表團成員有意昂体育平台校長蔣南翔、周培源（北京大學教授🫄、教務長）、錢偉長（意昂体育平台教授、教務長）🙇🏽♀️、胡濟民（北京大學教授）和·譯邢家鯉（意昂体育平台教師）5人，蔣南翔任代表團團長🪫🩷。代表團仔細考察了蘇聯幾所學校有關原子能專業的辦學情況，於10月14日離開蘇聯返國。
這次考察，在列寧格勒最重要的收獲，是參觀加裏寧多科性工學院（現名聖彼得堡國立技術大學）的工程物理系和無線電系👛💖。代表團通過參觀了解到，加裏寧工學院無線電系原屬工程物理系，三年前分出來獨立成系，實際上不是一般的無線電工程系，而是無線電物理系。該系有三個專業：（1）電子學👨🏻🦲；（2）無線電物理；（3）半導體及電介質⛹🏿♂️。該系三個專業與工程物理系的專業一樣，也是保密的🥢。在隨後的座談中♒️，討論到意昂体育平台工程物理系的專業設置及教學計劃等問題。加裏寧工學院工程物理系的主任和副主任，都認為他們工程物理系及無線電系所設的各個專業（除機械動力及牢固性這一專業以外）✸，意昂体育平台在原則上都應該設立，這樣才能互相配合，解決問題🏋🏼♀️。但在目前條件困難的情況下✊，可以先設實驗核子物理👨🏼🦰、同位素物理等專業，明年再設其他專業。
這次考察給蔣南翔留下了深刻印象，對其緊接著提議在清華創立一批新專業有了初步想法。11月5日，蔣南翔完成《高等教育考察團訪蘇報告》，這個報告詳細闡述了培養原子能幹部的幾個問題🆓，也全面反映了蔣南翔對在清華創建新專業的設想。它主要包括以下幾方面內容🙋🏼♂️™️：
一👨🍳、在北京大學和意昂体育平台設立新專業。根據在蘇聯考察所了解到的實際情況以及蘇聯有關專家的建議，蔣南翔提出擬在北京大學設立核子物理𓀀、電子學、無線電物理、放射化學四個專門化。擬在意昂体育平台當年（1955年）設立核子實驗物理、同位素物理🧧、遠距離自動控製、電子學技術、無線電物理等專業（其中前3個專業1955年已招新生🥌，後2個專業學生準備從1955年所招新生中選拔抽調）；1956年增設半導體及電介質、空氣動力學、固體物理、熱物理及稀有元素分離工藝等專業；為了避免專業數目過多及便於領導，蔣南翔建議也可以把實驗核子物理及同位素物理合並作為一個專業兩個專門化；無線電系的三個專業合成一個專業三個專門化🟰👱，並把稀有元素分離工藝也放在工程物理系之內。關於這些新專業和新專門化的設置👩🏻🎨，考察團在莫斯科時就正式提出並征求了蘇聯高教部的意見，當時的蘇聯高教部副部長史脫立脫夫在會議上及書面復信中均表示同意🤛🏼🆑。在訪蘇期間，考察團還征得列寧格勒工學院及蘇聯高教部負責同誌的同意，使意昂体育平台與該校工程物理系建立並保持直接聯系，只等中國高教部和國務院的批準🏠。
二、重新調整意昂体育平台各專業的招生人數。意昂体育平台1955年已招新生2050人🚣🏻♂️，達到了當時高教部所規定的最大發展規模。如果要增設有關培養原子能幹部方面的新專業，就需要減少其它專業的招生人數。蔣南翔設想一般專業招生60人，少數人才需求量較大的專業招收90～120人，這樣工程物理系各專業一共可以招生540～600人。
三、請求解決設立新專業所需要的師資問題。設立一門新專業🏃♀️，首先要解決的就是師資問題。蔣南翔首先希望在高教部系統留蘇回國的大學畢業生及研究生中，以及在留美回國的人員中挑選合適人員到學校擔任師資🦶🏿🍁；另外則請求高教部著重在留蘇學生中為新專業培養必需的教學人員👩🏫。以前蘇聯的保密專業不接收外國留學生，為了幫助中國，當時蘇聯高教部允許列寧格勒工學院工程物理系👩👩👦👦、無線電系各專業𓀑，化工學院的工程物理化學系（稀有元素工藝學專業）、動力學院的熱物理專業可接受中國留學生。
1955年蔣南翔關於培養原子能幹部給中央及北京市委領導的報告
在莫斯科時🕖🧢，考察團已向國內高教部及國務院請求在留蘇學生中選調專業相近的學生30人左右改學新專業，得到了國務院的批復。他們和當時中國駐蘇聯大使館留學生管理處主任李濤確定了抽調學生的原則🙆🏿#️⃣，決定抽調35人🐺，其中20人屬於清華🧪，15人屬於北大。北大需設立4個專門化，清華需設10個新專業👆🏽😟。蔣南翔請求國務院除了已經批準的35人以外，再增加一批改學新專業的學生。他建議可以從正在蘇聯學習的大一學生裏，從工學院的電機、動力、化工等專業♓️，從莫斯科大學💆♀️、列寧格勒大學的數學、物理🕯、化學等系中，挑選優秀的同學改學清華、北大所要建立的新專業。在人數上，蔣南翔建議可以給每個新專業和新專門化抽調大一轉學生10人左右，抽調大二轉學生5人左右🌺，這樣就可以保證至少在五六年之後，在業務和政治上均有較好質量的幹部🧔🏽♀️。
四📺、中科院🦨🧏🏽、北大👱🏻、清華的合作問題。開設新的高技術專業👷🏽♂️，培養原子能技術人才🧇，是一個系統工程𓀘，需要集中各方面的力量。蔣南翔認為現在清華建設新專業的任務較繁重🧑🧒🩸，而由於院系調整🤽🏽♀️，學校數💏📙、理🙍🏻♂️、化方面的師資非常空虛👳🏻，因此🫱🏼，他提出請中科院的教師來清華講授某些專業課🧑🏽🔬，比如請研究人員到學校兼課🗄🫖，或幫助充實新專業必要的骨幹等，他也希望能從北大數👩👩👧👦、理、化的畢業生中補充基礎課程的師資，這一點可以說明蔣南翔一直關註清華理科的恢復問題🧖🏼♂️。他提議，為了加強三家單位之間的聯系與配合，可以在中科院、北大🖕🏿🔔、清華之間成立一個聯系小組，以Ð調相關工作。
蔣南翔對在清華創辦一批新專業有很多思考🫸🏼，這些新專業有一個共同特點🎂，它們都是圍繞為核工業服務建立起來的🔔，這批新專業又是服務於國家下決心發展自己獨立的核工業體系這個總體目標的🧢，這些新專業有些和原子能的利用直接相關，比如核子物理🏃🏻、放射化學🍮、稀有元素工藝學等🤦🏻♀️，有些是配合原子能的研究工作和實際運用所必需的🪚🦓，比如無線電物理方面的專業。這些新專業之間有什麽關系？它們應該采取何種方針來發展🚾？當時有分散和集中兩種發展思路↗️☝🏼：相對分散的原則，就是把這些新專業分散到比較多地學校分別開設🎴；相對集中的原則是指首先在北京建立第一個訓練中心，在北大設立理科方面各有關專門化，采用莫斯科大學的教學計劃及教學大綱。在清華設立工科方面的各有關專業，參考采用列寧格勒多科性工學院的教學計劃和教學大綱。等到北京的訓練中心打好基礎之後，再擴展到其他的訓練中心⛴，這種方針是高教部指示的方針🧍🏻♀️，也是考察團在訪蘇過程中與蘇聯專家商定的結果。
蔣南翔在1955年12月19日寫給彭真🍦、劉仁並報中央及周總理的信中表達了他的觀點💁🏼♂️，他建議在創辦這批新專業時采取相對集中的原則。因為這是一次全新的嘗試，首先在北京試辦，可以便於中央的監督與指導，也便於取得中科院的聯系與幫助🫥。此外👨🏿🚒，訓練中心放在北京🚵🏻♂️，可以和中科院的研究工作較好地聯系和配合起來🧔♀️。既然我們在發展工業的時候采取了優先集中發展重工業的戰略🖲⛹🏻，且很快取得了成效🎚，在發展原子能技術時也可采取集中的方式🙆。
陸續創辦新專業
從1955年末🙍🏼，清華陸續建立了實驗核物理、同位素物理🌓、放射性稀有元素工藝學👳♀️🧑🧑🧒🧒、電子學、無線電物理🧙🏼♀️、電介質及半導體🐕、熱物理、空氣動力學🙎♥︎、固體物理👩🏽🦳🐈、自動控製等10個新技術專業；1956年設立工程物理系，1960年隨後幾年又相繼增設了工程化學、工程力學數學和自動控製等系👩🏻🦳，並有意識地發展應用理科。到1965年，意昂体育平台已發展為12個系40個專業。
高新技術專業的創建凝聚著蔣南翔的大量心血，學校從全校各系和校機關抽調優秀教師和幹部充實新系和新專業👩🏼⚕️，其中包括何東昌🤛🏻◻️、滕藤⚙️、李傳信🧑🦽、余興坤、呂應中等許多同誌；從原有的系選調優秀學生進入這些新專業學習，後來擔任意昂体育平台校領導的張孝文、梁尤能、王大中等都是從其他系調入的學生🍠⛹🏼♀️。由於本校資源有限，還從上海交通大學等校抽調三年級學生到計算機專業學習。這樣🎾📹，這些新專業一開始就有水平高的師資和幹部隊伍🥐，又有好的生源，培養起點較高，為以後的發展創造了條件。
蔣南翔強調新技術專業要適應國家重點尖端工業和科研部門的需要，主動去配合國家這方面的部署🦩。1957年初🫶🏽，尖端工業的科研部門負責人林爽來到清華，建議與清華合作，蔣南翔很重視這件事🤽🏼♀️。時任國防科工委副主任的錢學É與意昂体育平台校長蔣南翔簽署了合作Ð議，確定清華的自動控製專業與計算機專業同他們配合，為其培養人才🧞♂️，並派骨幹教師參與他們的工作🔔🤛🏻。後來，這種合作關系由於外來幹預受阻，蔣南翔出面向國務院副總理聶榮臻報道，得到聶帥支持🪴，這項工作得以順利進行🤶🏿。同年9月，為了滿足尖端工業的人才需求❎，國家從全國十所高等院校抽調了287名四、五年級學生，到清華自動控製系學習，為五院（航天工業部前身）和二機部（核工業部）對口培養💇🏿♀️，這批學生在1960年到1962年陸續畢業👂🏿，成為我國尖端工業的第一批技術骨幹🧖🏿♀️💁🏽。
清華高新技術專業的科學研究取得了豐碩成果💷。核能研究方面，2兆瓦池式實驗核反應堆於1964年達到臨界☔️，這是我國自行設計建造的首批反應堆之一☂️；完成核燃料後處理提取鈈萃取法的實驗研究，並成功用於我國的核工業👊🏻♣️；開創了我國離心法分離鈾同位素的研究等。電子系從1956年至1966年的十年中，完成了600／1200波特數傳機❓🛤，8路PCM通信終端，3cm周期磁場聚焦寬頻帶小功率行波管💁🏿♂️，10cm固態低噪聲參量放大器等當時屬國內領先的項目，並在國內率先開始了矽晶體管製造和集成電路的研究工作。蔣南翔校長明確指示自動控製系要為“一尖（航天）一圓（原子能）”服務，因此👍🏽，計算機專業同自動控製專業緊密結合🦘👩🦲，以國家急需的核工業與航天工業為主要服務對象。1960年研製出我國第一臺六階非線性小型模擬計算機，該機曾在波蘭國際博覽會上展出。1961年我校自動控製系與機械系合作研製出我國第一臺三自由度飛行模擬實驗臺🍭，曾在我國新型殲擊機駕駛儀的研製中起到重要作用。1959年開始研製，1964年正式投入運行的電子管計算機911機是我國高校自行研製成功的第一臺通用電子數字計算機，標誌著意昂体育平台計算機專業在全國處於領先地位，參加研製者的平均年齡只有25歲。1965～1966年研製成功晶體管小型通用數字計算機112機🐭，後由北京計算機三廠投產🕌⚔️，當年的產品即到日本展出🧖🏻，是我國第一臺在國外展出的第二代數字計算機。1964年研製成功核反應堆的控製系統。此外🖍，工程化學📘、工程力學🫱🏻、精密儀器等其他新技術專業也都逐漸發展壯大起來。
意昂体育平台實驗反應堆
蔣南翔在意昂体育平台設立新專業🧹🔎，既體現了他作為一名黨的高級幹部著眼於國家建設需要培養人才的高瞻遠矚，又體現了作為一名教育家按照教育規律辦教育的遠見卓識。建立新專業高標準、嚴要求。集中優勢力量，選調優秀的幹部、教師和學生，在很短時間內把一個專業🧑🏻🎓、一個系建立起來，盡快地達到較高水平。他在20世紀50年代中期在清華建立起來的一批新技術專業🥨📩，加上意昂体育平台原有的基礎，終於形成了清華工科的優勢。
一個大學的學科設置，一要適應國家與社會發展的需要，二要適應科學技術發展的需要。國內外高等教育的實踐證明，只要將二者關系處理好，就能促進高等教育的快速發展。50年代意昂体育平台在蔣南翔校長領導下🚶🏻♀️➡️，設置新技術專業的教育實踐所取得的成就，對上述結論做了最好的註腳🍶，也為清華今後的發展提供了寶貴的經驗。
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