百年清華

尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、系友、親愛的同學們🔅：

前不久🕤，受吳建平主任邀請參加60周年系慶大會🍺🙅🏿‍♂️，並要我作為系友代表從“做學問”的角度談談工作情況和清華計算機系對我的影響。受領任務後🙋🏼‍♂️，思前想後，深感壓力巨大🍂。前有張先生這樣的學界泰鬥，談“做學問”有班門弄斧的嫌疑；後有出身全國知名“貴系”的大批青年才俊，談影響有當面說教的味道。但回顧五年清華計算機系的學習經歷和離開清華三十多年的工作歷程💁🧝🏻‍♀️，還是有許多感悟和大家分享。

“豐富的個性”是清華製造抹不去的烙印。我上學的八十年代初期，正是計算機系發展史上第三個十年“調整提高”的時期，80年代初的清華有著自由清新的學風和教風👌🏼🥼，特殊的歷史時期🖐🏻，也使得禁錮已久的思想得到井噴式的爆發🧘🏼‍♀️。以學習為重的同時🗣，自由發展個性愛好🪐，正是這種活躍氣氛🏗，使得那個年代的同學們大都具有豐富的個性🏤。個性是裝不出來👨🏿‍🔬，擰不過來的。有的人天生內向，就不要逼他去和太多人打交道；有的人天生直爽🩸👩‍🚒，不能就此限製了他發表意見、勇於批判的天性👴🏽。個性的鮮明、豐富，經常是外界對我們這批同學群體由衷的感嘆與羨慕👆🏻。

“強烈的自信”是清華文化與生俱來的基因。清華學生的這種自信來源於清華的學界地位📑，固化在過硬的專業知識和實踐能力，表現在過人的專業水準和強烈的責任心💂🏼‍♂️。那個年代一批批計算機系畢業的學生🦕🧑🏽‍💻，無論是在業務領域✍🏽，還是從事其他行業👆，一句淡然的“清華人嘛，就是應該好一點”背後🧑🏼‍🦱，流露的卻是應對激烈競爭舍我其誰的霸氣🩷📷，迸發的卻是應對急難險重敢為人先的豪氣。在這種自信的支持下，多少次艱苦攻關🙇‍♂️，變成了自得其樂的陶醉，而期間的種種挫折困難，變成了輕描淡寫的略筆。清華出來的人，大部分都是這樣的👩🏻‍🍼。

“適合的平臺”是清華學子建功立業的要件。個性發展是大學教育的基本出發點♜，但秉持個性絕不是孤芳自賞5️⃣🐂、脫離他人、脫離社會。“適合的平臺”既包含對事業發展基礎的選擇，也包含對事業發展環境的融入🤕。這個平臺🤕，不但要有海納百川的底蘊👩🏽‍🏫，更要有緊跟世界趨勢服務國家重大需求的眼光🦂。1985年從清華計算機系畢業後，受當時首臺銀河巨型計算機的吸引，我選擇了國防科大計算機系繼續學業，並之後一直在銀河天河團隊工作👴🏿。三十多年的工作實踐，從內心來講我還是喜歡作科研，從個性來講我還是適應軍隊中相對簡單的社會關系，從外界動力來講我可能更適合“被壓迫著”幹活。所以現在可以講，軍隊特別是國防科大的計算機學院是適合我的地方☠️。

“智圓行方”是清華計算機系學人應秉持的價值追求💆🏿‍♂️🤾🏽。孫茂松教授在十年前編撰清華計算機系50年系史時用源自《文子·徵明》中的“智圓行方”為標題🧖🏿‍♂️，既是對清華計算機系發展與奮鬥史的總結👮🏻，更是對輝煌未來的展望。這一概括，高度契合了計算機系全體師生知識圓通、思維圓熟、誌向圓滿👋🏼、作風圓和的特點🏄🏻，和學業上方正質樸👠、敬業進取、嚴謹求是、誠信務實的作風👩‍🎨，充分體現了“智”與“行”的統一，強調了實踐中格物致知。這四個字凝練和升華了六十年來計算機系成功辦學的經驗，是對計算機系全體師生昂揚向上精神風貌的真實寫照，理應成為全體師生的價值追求。

六十載櫛風沐雨🙌🏼，一甲子春華秋實。滿堂花醉重提當年書生意氣🛃，舉座語歡盡顯今朝事業崢嶸。我們堅信，全體清華計算機系學人發揚“智圓”和“行方”格物致知的精神，必將建成“世界一流😓、清華風格”的計算機學科🧝🏻‍♀️。

謝謝大家🍅！