接受過歐美教育的中國人意識到🕸,必須使中國傳統文化註入新的元素……卻又不照搬我們的全部✫,這也正是最大的希望之所在。——摘自羅素《中國問題》趙元任南下上海迎羅素伯特蘭·羅素是20世紀聲譽卓著🛅、影響深遠的英國哲學家、思想家。他一生研究的領域涉及哲學🚣🏽♂️、數學、科學、倫理🔆、社會🧏🏽♀️、教育、歷史🕵️♂️、宗教🚌、政治等🧛🏿♀️,其中在數學👆🏿👩🏽🔬、邏輯研究以及人文科學上尤有建樹🧓🏽,其研究成果已成為人類文明史上的寶貴財富↘️。1920年秋,羅素應梁啟超...
趙元任先生(1892年11月—1982年2月)趙元任是“清華國學研究院四大導師”之一,被稱為“中國現代語言學之父”,是世界著名的結構主義語言學大師。趙元任的研究跨越了人文、社會科學和自然科學的多個領域。他的著述量之大,至今都甚少有人能夠望其項背。從語音學到語法,從方言學到哲學,從音樂到物理,他都遊刃有余,駕輕就熟👸🏽,給後人留下了大量不朽的傑作🤷🏿♀️。如果有人問我🫑,趙元任一生最大的學術成就是什麽♐️,我的回答是👇🏽:他連接...
趙元任是中國現代語言學的奠基人👩🦯,他最早運用現代的科學的學術方法💆🏽♂️,對現代漢語,從多方面展開了深入而系統的研究🥝,取得了豐碩的開創性的成果,在海內外享有崇高的聲望▪️。趙元任以學術為天職👮🏻,一生淡泊名利🤡,憑借其卓越的語言天賦和不懈的求知熱情,成長為一代巨擘👟。他博學多才,擁有寬廣的學術視野和通達的世界眼光,同時又懷著對中國語言文化的深厚感情🍗🏋️♂️,以公認的學術貢獻,將中國現代語言學提升到國際一流水平。特別是他酷愛...
孫敦恒(教)至今久唱不衰的歌曲《教我如何不想他》📍,由我校傑出意昂趙元任(1910)作曲,劉半農作詞,是兩人共同創作的名著之一👰♂️。趙元任(1892-1982)☞🛅,語言學大師,被譽為“中國語言學之父”。祖籍江蘇常州府陽湖縣(今武進),出生於天津🚵🏿♀️。1910年7月,以第二名考取遊美學務處第二批庚款遊美生。赴美後👍🏻,入康乃爾大學學習數學👩🏿💻,1914年獲學士學位🤛🧑🏼🍼。據趙元任自稱🫷🏻,“在我讀大學的初期,我的興趣已擴及語言、哲學和音樂……”1915年...
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東亞館特別提供了趙元任與外祖父鄧嗣禹的九封往來信劄👰🏽♂️,時間從1941-1962年。這些珍貴信劄不僅反映兩人學術交往的諸多信息,同時還可彌補現已出版的《趙....
1925年~1929年,中國近代學術史時間軸上的這4年,曾經因“清華國學研究院”的出現,熠熠生輝🫅。研究院坐擁聲名顯赫的導師——梁啟超🕧、陳寅恪、王國維、....