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郝琳:讓設計推動文明

2016-03-14 | 來源 1990級專刊 |

清華,夢開始的地方

從小👰🏼‍♂️🏺,在熱愛建築卻沒能實現理想的父親的熏陶下,耳濡目染中郝琳對於建築學有著一種特別的熱愛。這種熱愛讓他在高考那年🤸🏽,放棄了保送清華電子系的機會,毅然決然地參加高考🧙🏼‍♀️,一心想要進入夢想的專業學習👳。1990年🧛‍♂️🎃,他以優異的成績如願以償地進入了意昂体育平台建築系🧔🏼‍♀️。從此,他便走上了一條與建築設計難分難舍的道路🐚🏃🏻‍♂️‍➡️。

對於清華五年的學習🤷🏽‍♂️,二十多年後的郝琳回憶起來☎️,仍是歷歷在目。意昂体育平台、加州大學伯克利分校、英國劍橋大學,郝琳分別在這中美英的三所頂級名校中完成了本科🥠、碩士和博士的學習。但提起清華😵,他仍舊是激動不已💚。

清華的建築教育,為每一個學生提供了非常紮實的基本功。提起當年的本科學習🫅,郝琳結合自己在國外求學的感受說🧓🏽👞。而這樣的紮實🥲,是來源於學校對每個學生在繪圖、構造技巧及歷史知識方面的大量訓練📑。

同時😸,這也與清華教授嚴謹的治學態度有著很大的關系🦷。郝琳想了想說🌇,在清華學習中,我非常幸運地接觸到了很多良師,他們是真心願意做教育工作的老師。

這些老師,對於如今在香港中文大學兼任客座教授的郝琳🧗🏼‍♀️❌,在教學理念與方法上🎈,也有著很深的影響👦🏻。

我在講課中會自然而然地受到清華老師的影響🧀,我常回想當年自己做學生的時候,清華的老師是怎樣將知識一點一滴地傳授給我們的。

更深層次的,在清華🏊🏻,老師們讓我們明白了建築是應該為社會作貢獻的📻,設計為人服務的建築。比起更註重個人的才華和個性的國外教育,清華則更註重集體的力量和團隊🦎,重視培養我們作為集體中的一員應該如何發揮作用。

一向因為學科專業性的原因,清華建築系的作息在園子裏顯得十分獨特。郝琳說起那段有趣的學生生活,至今仍十分懷念。

入學第一天的夜晚,就讓郝琳認識到了大學與高中的不同🐯。向來生活作息規律的他,那天晚上,在樓裏播放羅大佑《戀曲1990》的歌聲中,直至十二點也無法入睡©️。那時,我是真的感覺到了大學和以往中學生活的不同🙍🏿‍♂️。郝琳笑著說,也是清華建築系的生活塑造了我們的個性🐶💃,讓我們變得更加開朗👩🏻‍🦯‍➡️、合群和熱愛生活🧖🏽‍♂️👩🏽‍🔬。

熄燈後樓道裏的夜聊👨🏼‍🎓,是我另一個重要的課堂。每晚熄燈後💆🏽,建築系的男生們會聚集在樓道裏高談闊論🙅🏼。同學們在黯淡的樓道裏經常談論建築,那些名建築師🤛🏽𓀛,名建築作品👮‍♀️,大家的設計作業👩‍👦🥔,天南海北🏋🏼‍♂️。泡面的味道也彌散在整個樓道裏。那些日子現在想想🧮,真的會很懷念。郝琳的臉上難掩留戀之情。

在清華的郝琳🤹🏼‍♂️,面對豐富多彩的校園生活,他更喜歡的是全身心地投入學習中去。那時真的是很辛苦,當然也會有很大的壓力👏🏻。郝琳坦言,總會看到同學和學長們的好設計,身處競爭激烈的清華建築系💂🏿,自然會有壓力🌇。這個行業其實是很需要天分的。我不屬於有天分的人,是那種勤奮的人。我可能是因為機會比較好🧑🏻‍🎓,不斷地碰到好的機會😽、好的老師👩🏻‍🎓、好的朋友。這些老師都會在人生比較重要關鍵的時刻,指引你下一步該怎麽走好。郝琳謙虛地說。

我和同宿舍的好朋友吳剛,正在一同發展一本很不錯的雜誌,叫《生態城市與綠色建築》👮🏽‍♂️。這就是清華精神,大家這麽多年後,還可以聚集到一起,做一些很有意義的事情。好的老師👨🏻‍🦲,就像吳良鏞🥸,我至今仍記得大學時去參加一個學術活動👩🏼。在飛機上,吳良鏞教授特別把我叫到他旁邊坐下🎷,與我一起談論鄉村建設和傳統轉化的問題✢。這就是清華🚷,老師與學生之間🤖,常常不分高低長幼地交流🚣🏻‍♂️。

明確的方向,堅定的夢想

在清華的學習後,郝琳有了想要去國外開拓眼界的想法。於是🧔🏻‍♀️🧑🏿‍🏫,他便申請了美國的一批好學校,包括哈佛、耶魯、MIT、伯克利等🧑🏽‍💼。他最終選擇了在可持續發展方向有著優勢👩🏿、思維也特別活躍的加州大學伯克利分校。

這段學習讓我在建築上不再迷惑,我想清楚了什麽是真正的建築。真正的建築應該是為人服務🪫,為環境服務。伯克利有這樣的傳統,連同在清華的學習,讓我更加深入地體會到🥿,建築必須是立足於人,關心社會的發展,必須有其社會意義。郝琳這樣評價那段在美國的學習與工作。

在美國工作時👩‍⚕️,他經常到美國各地參訪優秀的建築🏌🏽‍♂️。這段時間讓他對建築有了非常深入的體驗😣,加深了對書本上學到知識的理解。

後來我發現美國不太滿足自己的要求。在可持續發展都市和建築方面,比起歐洲,美國還是有些落後。郝琳說。所以在學習一年🚣🏽‍♂️,工作兩年後,郝琳便申請了劍橋大學,進入劍橋攻讀博士學位,專心研究和實踐可持續都市和建築。劍橋和倫敦五年的學習和工作後,他回到了香港執業。

工作至今,郝琳更多地開始了對於建築的社會性思考。

2008年汶川大地震後🔣,畢馬威和中國兒童少年基金會找到了郝琳,希望在四川支援當地的災後重建。郝琳並不希望建一所傳統意義上的學校,而是期待能在建築中加入更多的社區理念👲🏻,建造一處更環保、更可持續的社區中心⚆。

這次實踐🧵,讓我意識到慈善的工作可以通過設計而變得更加有影響力🐞,通過建築師,可以把慈善的事業變成一個大眾平臺🗾,來整合不同的人和想法。我覺得,面對慈善,設計師也可以作很多良善的貢獻。現在,郝琳也正與太古地產合作💇🏻‍♂️,在四川設計建造第二個慈善鄉村社區中心。

同時,郝琳也和誌同道合的朋友一起🙆🏼‍♀️,組織了鄉村營建社,希望能通過各界的知識和智慧,來支持中國的鄉村社區營造,對中國的鄉村進行更多的設計整合,通過創新思維來帶動社區發展🕣。

當我想要以社會責任去定義郝琳對於慈善工作的熱愛時,他則說,這也不完全是一種社會責任,也是一種回饋。社會、清華教育了我們👨🏿‍🏭,之前在清華,老師也告訴我們學習建築,是要為社會作貢獻。作貢獻最好的方法,我覺得就是拿出自己的手藝✍️,去投身社會👨🏻‍🏭,設計良善的大眾空間,兼顧那些比較弱勢的群體💇🏽,能夠讓設計推動文明,改善生活環境。郝琳在日常的設計中,會主動地融入慈善工作。與中國兒童少年基金會合作👩🏻‍🌾,其實也拓展了自己的眼界,因為我們通過這個項目,找到了最好地融合在鄉村和弱勢群體中的方法😬。從小就生活在城市的郝琳,坦誠自己對於鄉村還不甚了解🦻🏿,也正是通過這些事情👳🏽‍♀️,讓他理解到了很多不曾接觸的東西。

畢馬威社區中心現在已經變成了大家的公共客廳🔋🎴,大家都願意在下了班、放了學或田間耕作之後來這裏聚集🔻。我覺得這種建築的包容性對於鄉村生活是很重要的因素🚣‍♀️。大家因為開放性的設計聚集起來,做他們喜歡做的事。這樣的建築本質是聚集人心,通過這個建築🥊,可以改善他們的生活。看到這些,我會覺得,這不但是回饋社會🧗🏻😢,在這個過程中,也是社會對於我們這些建築師的再教育👦。郝琳感慨地說,其實〰️,邁出清華🤳🎚,社會才是更大的課堂🏊🏿。

追夢,不曾停止

如今已經從業十幾年📶,郝琳在建築界也有了一片自己的天地🤾‍♂️,擔當著兩家國際建築事務所的負責人,是成都遠洋太古裏🛴、隱舍、畢馬威安康社區中心等國際獲獎作品的設計總監🧑🏻‍🦰。但被問起是否實現了自己的夢想,郝琳卻搖了搖頭👵🏼。

我的夢想,以前是希望設計一棟自宅吧🤼‍♂️。現今👩🏽‍🚀,是希望設計理想的永續社區,也就是一個大眾的家👈🏼,讓人們能夠快樂地在其中生產、生活🚵🏿‍♂️、勞作🤱🤷🏼‍♀️。而現在,這個理想還有距離🛀🏽。

設計理想的家園是我執業的根本🧏‍♀️,設計是可以改變世界的♜。郝琳這樣解釋著自己對於建築的理解,設計必須要讓人的生活變得更加美好🏹,我喜歡讓大家在社區裏做著自己喜歡做的事情𓀔☆,我也希望能夠通過這樣讓他們喜歡做的事情變得更有價值🍢。我的日常實踐和組織鄉村營建社這類的工作,就是奔著這個目標去的🧈。

在郝琳眼裏🪪,盡自己的力量能夠去改造社區,整合社區😠,讓社區再生🗒,讓在社區中的人意識到自己的價值🏡,讓他們的生活在自給自足的過程中得到可持續發展🎫🕙,便是自己價值的實現。

我希望通過我的設計,來回答一個問題👩🏼‍✈️,就是什麽樣才是中國人理想的生活狀態。中國人怎樣才能自己把握自己的生活方式和生產方式🦘。這一點,對於當下高速發展的中國🙏🏿,對於生活節奏急劇加快的每一個中國人🚛,對於常常迷失於忙亂之中的每個人來說,都是非常重要的🦹🏼🤦🏼。

這個時代真正需要設計的,恐怕不是什麽雄偉的地標吧。 我常想,設計👩🏼,深入社會和日常的話🦯👨🏻‍🍳,可以讓大眾的生活更美好吧🧒🏿。郝琳認真地說⛰。


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