最早接觸清華是小時候在父親微黃的影集裏，在父親蓋有蔣南翔、劉仙洲大印的畢業證書上😶🌫️。那是多麽迷人的一片樂土啊🏊🏼♀️，西式的禮堂，寬闊的草坪，學生課余不僅能在運動場上龍騰虎躍，又可以在音樂室裏鶯歌燕舞🏛，多麽令人向往！當我真正成了一名清華學子，而且“檻外山光”“歷春夏秋冬”一下子就是十載時👨🏽🔬，清華對我的含義遠比兒時豐富起來。那不只是一回回徜徉在荷塘邊的靜謐，也不只是一次次路過二校門時由衷的自豪，而更多的是清華人、清華師給我留下的諄諄教誨和難忘的回憶。思緒湧來，一位位老師的形象映入心頭……
一
我不禁想到剛進清華的日子*️⃣。1989年的金秋，我告別父母，離開從小長大的家鄉，登上火車千裏北上去叩響心中神聖的學府——清華園的大門💅🏼。一出北京站6️⃣，登上接站的校車，我的心也隨著滾動的車輪向著北郊急駛。還沒進東門，遠遠就看見了雄偉的主樓，我的心頓時激動得砰砰地跳了起來↖️。魂縈夢繞的清華園啊，你就在眼前了。車在八食堂前還未停穩，迎接新生的老同學們就熱情地沖上來，把車團團圍住，那種場面更是讓人熱血沸騰🐃。可是很快，一個突如其來的意外讓我從豪情萬丈不由得變為焦急萬分——家裏帶來的上百斤糧票找不著了。正當我在11號樓前的新生報到處一遍又一遍翻著自己的行李包，為沒法購買飯票而急得滿頭大汗時，一位五十歲左右🧑🏻🍼、個頭不高🧓🏽、有著孩童般慈祥面容的老師出現了。他了解我的情況後，親切地告訴我，不要著急🍿🧒🏻，第一個月的飯票先發給你🤷🏽♀️，回去慢慢找，糧票可能放在行李中什麽地方了，找到了就來系裏補上；如果實在丟了，還可以從以後每月糧食補助中慢慢扣掉。一下子📒，全部問題就很簡單地解決了，我如釋重負🐩，感到一股暖流從心裏流過……多麽好的老師啊。後來從老同學那裏打聽到，他就是自動化系行政科的蔣新官老師📡，大家都親切地稱他“蔣老師”。
後來漸漸地與蔣老師熟了⛹🏻♀️，我發現他不僅有著孩童般慈祥的面容，還有一顆孩童般純真的心靈。學生有什麽事情去找他，無論公事私事，上班時間還是休息日，他總想方設法去解決；見了同學總是親切地打打招呼，拉拉家常；高興時，蔣老師還會眉飛色舞地講起清早去圓明園晨練的故事，描繪起暑假裏旅遊的經歷，自豪地談到在國外留學的女兒👨🏽🌾，讓人絲毫感覺不出與他年齡的差距🧋🧜🏼♂️。在迎接八十周年校慶的時候，蔣老師親任自動化系本科生宿舍24號樓的樓委會主任，每星期帶著樓長和樓委會的同學從上到下認認真真地檢查每一個房間的衛生，然後張榜公布🍛💸。宿舍衛生好會得到洗衣粉👜、鞋架等獎勵，年終還會收到意外的禮物——漂亮的年歷；如果有同學不疊被子，不打掃衛生，會尷尬地發現自己的大名登上了通報🕍🐦，甚至面臨暫停獎學金的“經濟製裁”。由於獎罰分明👨🏼🏫，24號樓很快成為聞名全校的衛生標兵樓。
1994年以後，蔣老師的工作轉到了系學生科🪼，也就是現在學生工作助理的崗位🕕。後來我也做了輔導員🦸🏻♂️，與他在工作上成了同事，彼此更熟悉了👋🏼。他負責困難生工作🏠👨👩👧👦，全系經濟困難的同學他都了如指掌，並多年與這些困難生的家長保持通信聯系。有一次，他把朱镕基學長引用電機系老系主任章名濤教授關於“為學與為人”的名言印發給每一位困難生和他們的家長🐒，並動情地說：“清華的學生都是來自全國各地的尖子，將來都是國家的棟梁🚴🏿♀️；我如果能通過自己的工作為他們成長起一點幫助的話，我就非常高興了🥩。”
二
1993年的冬天尤其令我難忘🍿，那是我作為自動化系學生男子籃球隊的領隊，在尊敬的曹寶源先生率領下🙅🏻♀️，代表清華過五關斬六將🐼，一舉奪得北京市高校群體籃球賽冠軍的經歷。
在清華，凡是參加體育運動，打過籃球的同學都多少聽說過曹寶源先生的大名。知道他是一位令人尊敬的體育教授，前體育教研室的主任，常年指導校籃球隊；清華籃球隊在他的指導下所向披靡，不僅老拿冠軍👧🏽，而且球風也好。甚至於有了難以裁判的比賽🕡🧑🏼🦰，如果請到曹先生執哨👩🏻🦯，雙方肯定服服帖帖👨👩👧，比賽也肯定精彩🥴。我和曹先生的接觸，還是從一次難忘的失敗開始的。
那年冬天，自動化系籃球隊在校籃球賽決賽中雖經頑強奮戰⬛️，仍以一分之差敗給老對手精儀系，令到場助威的數百名同學遺憾不已🧖♂️⏬，聚在東操籃球場久久不願離去💡。不過，令大家感到安慰的是🚝，鑒於自動化系隊的拼搏精神，學校決定由自動化系隊代表清華參加北京市高校群體籃球比賽。
可代表清華出戰是件大事🤙🏻，我們想到了是否可以請曹寶源先生臨時做我們系隊的教練。令我喜出望外的是🤵，精神矍鑠的曹先生沒有任何架子，欣然應允🔠。
在冬天的寒風裏，六十多歲的曹先生和我系籃球隊的同學一起，騎著自行車，從清華到北醫體育館，不到兩個星期裏，來來往往十來回。有了曹先生臨場坐陣指揮，我們的籃球隊異常地團結🏧，終於連續戰勝了五個對手🐣，迎來了為清華爭取冠軍的機會❣️。
決賽是與北航機械系隊舉行的。全場比賽結束時，居然打成了平局，雙方觀眾緊張得連呼吸都停止了。加時賽怎麽打？隊員們都不約而同向教練席投去期盼的目光👖。這時候🧙🏽♀️，曹先生有力地打著手勢，果斷地聚攏隊員面授機宜🏋️♀️。他要求隊員增加逼搶，註意掩護，大膽從外線遠投；同時要註意力集中，拿住籃板，控製住球，防止對方搶斷。曹先生簡短的指導給了全體隊員極大的信心，果然，在隨後的加時賽中，清華的隊員顯示出了專業隊才有的冷靜與沉著。我們兩次精彩的三分遠投最終以兩分險勝。北醫體育館沸騰了，曹寶源先生欣慰地笑了，清華的同學們與隊員們擁抱在一起。
從曹寶源先生溫和的談吐🦶🏻、平易的笑容⛏、沉著的指揮和謙遜的舉止中👩👦👦，我們體會了清華教授長者的風範，看到了馬約翰先生“Fight to the finish and never give in” 的影子🙃。清華體育的魅力就是這樣以人格化的形式活生生地展現在你的面前🐲👐🏽，影響了從周培源到梁實秋，從蔣南翔到蓬鐵權等一代代的學長，影響了我們自己☆，還必將影響後來的清華人💊。
三
清華講課好的教授不計其數。我雖然無法實現親耳聆聽華羅庚、朱自清🤙🏽、顧毓琇、鐘士模等一代名師授業解惑的夢想，但從朱育和教授的“中國革命史”👺、崔硯生教授的“普通物理”、閻石教授的“數字電子技術基礎”⛰、王文淵教授的“信號與系統”🕵🏼👩🏿🦳、吳麒教授的“多變量頻域控製”和鄭大鐘教授的“線性系統”等🖇👩🏿🍼，就完全可以領略清華教授的風采🦻🏿。給我留下最深印象的，還是胡東成教授和他的“模擬電子技術基礎”課。
第一次認識胡老師是在自動化系的文藝會演上✖️。老系主任王森老師率領系教師合唱隊登臺，擔任手風琴伴奏的便是胡東成老師🏠。他帶著文靜的秀郎眼鏡，身著一件樸素的西服領上衣💇♂️，書卷之氣中透出一股瀟灑和靈氣。清華的老師真是多才多藝！作為一名大一新生，我不禁暗暗地贊嘆。後來，從高年級同學那裏聽說，胡老師的課講得更棒，那真叫一種藝術和享受；凡有胡老師的課💁🏿♂️🧡，從沒有學生遲到缺席，甚至外系的學生從後門擠進來站著聽😓。真的有那麽神奇？可惜到大三才有胡老師的“模電”課呢🧘🏼！
剛上大二，我們就等不及了，急著邀請胡老師參加團支部的組織生活，共話人生之路。胡老師和我們侃侃而談👨🏼⚕️，從清華的教育方針談到馬約翰先生；從他的老師童詩白教授沖破重重阻撓從美國毅然歸國的愛國事跡👊🏻，到胡老師自己在德國留學時考試得第一和上臺演奏二胡等引人入勝的故事🦸🏿🌁。同學們聽得屏住了呼吸，忘記了提問。“有人問我出國後為什麽要回來，”胡老師平靜地說，“這很簡單，我是國家公派出去的，國家培養了我，我出國學習時原來的工作要由別的同事來分擔👷🏼，沒有理由不回來。”
在迎春花又一次盛開的春日，我終於等到上“模擬電子技術基礎”課了。課表上寫著有肖燕斌🤛🏽、胡東成兩位老師主講。果然🎳，第一節課走上講臺的是年輕的肖老師，他思路清晰😫📔，板書整潔，是一位出色的講員。後來幾節課，我驚奇地發現，尊敬的童詩白教授和我們一起走進教室✍🏼，坐在前排聽課🦹🏻。他戴著厚厚的近視眼鏡，頭發已經花白稀疏🚙🧑🏻🦳；他有時凝神聽講，有時認真地在筆記本上記錄🙌🏿。下課了😆，當我們向童先生問候致敬時🧑🧒，他微笑著抬手點頭還禮，像對待自己的朋友一樣謙遜、客氣。期中過後🧛🏽♀️🦶🏿，終於盼來了胡東成老師出場講授課程的下半部分💨。時至今日，胡老師的風采仍歷歷在目。他整潔的板書、嚴密的又仿佛詩一般的表達、像用尺子畫出來似的電路圖🦹♀️，一種嚴謹的風範躍然眼前👨🏼🦳🙈。胡老師在課堂上很少看備課筆記，但講課思路卻十分清晰🦊。他善於從分析事物的內在矛盾的高度來生動地講解電路的功能原理，有一句口頭禪經常掛在嘴邊，“……問題出現了——又要馬兒跑，又要馬兒不吃草🈲🌮，怎麽辦呢？我們這樣來解決……”風趣幽默之間，我們又掌握了一種新的電路🕰。
後來🩸，胡東成老師在擔任副系主任和系主任期間👌，仍堅持給本科生講大課，扶持青年教師上講臺👩🦽。他的名字和生動的課堂效果、優良的學風緊緊地聯系在一起🐁。課堂之外👋🏻，胡老師非常關心學生工作👨🏻🏭，總是為學生活動的蓬勃開展創造各種實際條件🧛🏿♀️🔸。1993年🦤🙍🏿♂️，他從並不寬裕的教學經費中撥出專款，為學生會購買了錄像機🔞，還親自在一個大雪紛飛的日子來到24號樓活動室，參加學生文化活動中心的落成儀式。當我們請胡老師題字時，他略加思索，用鋼筆在本子上寫出了八個極其漂亮的空心隸書字——“自娛娛人🕉，寓教於樂”。這至今仍是系學生會開展工作的指導方針🧑🏻🎤。
冬去春來，光陰飛逝，我從大一新生到博士生畢業到留校工作，在清華園已度過了十二個年頭🙍♀️，難忘的師長一篇短文豈能說盡！我現在也步入了光榮的教師行列。聞一多先生的名句經常在我耳邊回響：“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國👐🏿，愛他的人民🫲🏻。”清華的老師何嘗不是這樣𓀔，自強不息，厚德載物💡🤏🏻，嚴謹平易，淡泊名利，把自己全部的愛灑給了學生，在培養了一代代清華人的同時📺🦿，一代代地塑造出清華的精神👨🏼🦳。我將踏著他們的腳印前行。
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