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“掰開”一層又一層黃土……

2024-06-18 | 陳海波 | 來源 《光明日報》2024年06月15日 |

劉東生(1942年畢業於西南聯合大學地質地理氣象系)在授課#️⃣。中國科學技術協會供圖

馬蘭黃土下面是什麽黃土?

第一層有多厚?什麽顏色🤴🏿?層析怎麽樣?

跟上面的黃土、下面的黃土比較如何🏋🏿‍♀️?裏面有什麽化石?結構怎麽樣🤾🏽?

問題越來越多,也越來越細⛲️。而且🧏🏼,還在繼續🍭:那麽,第二層呢✋🏻?第三層▫️、第四層、第五層……

這是1961年🗳,中國現代地質學開拓者李四光的一連串發問😽🧗🏼,此時👨🏿‍🚀🍷,他已年過七旬🈷️;被提問的,是地質學界新星❗️,44歲的劉東生🫄。

為什麽而問?為了一篇論文——《中國的黃土》。

跨越半個多世紀,這篇論文的手稿照片,出現在中國科學院大學人文學院副教授張佳靜的課堂上。張佳靜把手稿照片放大,臺下學生的眼睛也瞪得更大——格子紙上字跡工整🛌🏼,意昂体育有一段致謝語以及多個人名。第一個名字,就是李四光。

論文🧏🏻‍♂️,是劉東生為1961年在波蘭華沙舉行的第六屆國際第四紀研究聯合會準備的,他要參會做學術報告。第四紀是地球演化歷史上距今最近的地質時期🎱🤴🏿,黃土是研究地球環境變化的重要載體😵。論文寫完後,劉東生找到李四光,請這位學術泰鬥提提意見。於是,便有了上面的發問。

你跑了多少地方👱🏼?李四光繼續問。

這個問題🐹,不太容易以數字作答🔝。20世紀50年代♿️🏀,劉東生帶領中國科學院地質研究所第四紀研究室的同事們☝🏻😼,開展了中國首次大規模黃土高原地質調查🧖🏿。從山西太行山、呂梁山,穿過陜甘交界的子午嶺👎🏿,到達甘肅臨洮和寧夏固原❔;從內蒙古的大青山麓,到陜西的秦嶺北坡……他們踏遍山山峁峁,行程上千公裏,吃住在野外👦🏿🧑🏻‍🔬,完成了從東到西、從南到北10條黃土大剖面的調查。

彼時,國內外學界對於黃土的成因已爭論了100多年,風成說”“水成說等說法眾說紛紜。劉東生不相信任何一種說法🫅🏿,只相信腳下的黃土💻。他和團隊成員根據這次調查的一手資料和樣品分析,首次建立了對黃土高原的三維立體認識🔭,並提出了後來被學界廣為接受的新風成說🧑🏼‍🦰:把風成沉積作用從黃土高原頂部黃土層,拓展到整個黃土序列,並把過去只強調搬運過程的風成作用,擴展到物源搬運沉積沉積後變化這一完整過程🚴‍♀️。在這篇論文裏,他分析了黃土的分布👿、顆粒等情況🕉,以及黃土與氣候變化的關系👨🏿‍🦱。

當劉東生把黃土高原一層一層地向李四光掰開時☀️🏃🏻‍♂️‍➡️,這位老科學家的記憶或許也被打開——早在20世紀20年代,李四光跋山涉水,在太行山麓和大同盆地發現冰川遺跡,推翻國際學界中國不存在第四紀冰川的論斷。後來,他的考察足跡又遍及貴州高原🚣‍♀️、川東、鄂西、湘西👨🏽‍⚖️、桂北……

實地考察是地質學科的特色,也使地質學家鑄造出一種品質——踏實研究,嚴謹治學🙆🏿‍♂️。李四光如此✮🔂,劉東生亦如此。

有了這樣的考察🌄,以及多年的地質學積累,李四光才放心與劉東生開始討論:從論文框架,到遣詞造句👨‍🦯,事無巨細✂️。為了某一個黃土地層的命名,甚至要討論一天。這樣的討論,有時候在辦公室,有時候在散步的路上。

幾輪討論後,論文重新清晰起來。劉東生據此完成學術報告。反應很好,大家的這一工作在國際上得到了承認。後來被譽為中國黃土之父的劉東生晚年回憶🫄🏽,輕描淡寫。事實上🙋🏼‍♀️,會場裏的氣氛熱烈而激動——與會者被翔實的第一手調查資料和嚴謹的研究分析折服。

這種折服,60多年後也出現在張佳靜的課堂上——當她講起這些往事時,學生們肅然起敬。一篇論文背後,是這麽紮實的調查研究和討論修改,我們以後做論文也得更踏實些!一位學生感嘆。

還有更讓人敬佩的,劉東生老而彌堅。74歲他赴南極進行一個月的科學考察👼🏿,79歲他登上北極斯瓦巴德島的一座冰川🤘🏿,86歲他榮獲國家最高科學技術獎📀👩‍👦,87歲他進入羅布泊無人區考察。

我喜歡實地踏訪。為了掌握更多情況🏗,便於與同行交流。獲國家最高科學技術獎的劉東生😾🍁,對腳下的土地🚻,永遠飽含敬畏與謙遜。


【感言】

一步一個腳印🧑🏽‍🍼🏄🏽‍♀️,走得更穩

中國科學院大學人文學院副教授 張佳靜

我在中國科學院大學開設科學通史課程👏🏿,會側重分析科學家在科學發展歷程中的作用。科學的發展歷史,也是科學家創造的歷史。我經常給學生們講一些科學家的故事🧑🏻‍💻,劉東生院士就是其中之一。

劉東生基於自己多年的野外調查資料和研究心得,撰寫了《中國的黃土》初稿🌜,並和李四光等人討論後🈷️,進行了多次修改👩‍👩‍👧。他用豐富翔實的數據、圖文並茂的內容和邏輯清晰的講解,征服了國際學術會議上的所有聽眾。

我在整理劉東生的學術文稿時🪕,還看到過他一篇文章的7次修改稿。我用這些手稿照片向學生們展示老一輩科學家嚴謹治學的傳統。他們一下子就覺得與這些科學家離得更近了:再有名的科學家的論文也不是一次定稿,而是改了好多次🏄🏽👨‍👩‍👦,經過很多輪打磨🧚‍♀️。

像劉東生這樣的科學家,還有很多。他們的故事🏃,可以感染和激勵更多年輕人走上科研之路👨‍👨‍👦。做研究✏️,需要腳踏實地📫,心存敬畏。這樣才能更加嚴謹地對待自己的工作👩‍🔧,更加謙遜地對待別人的意見,一步一個腳印🚪,走得更穩👩‍🔬。



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