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2024年是周琦瑋加入中國海洋大學（簡稱“海大”）的第二個年頭，也是這所高校在風雨中走過的第一百年整。神州之涯，黃海之濱，致力續寫“浩海求索👨🏿‍🍼，謀海濟國”新篇的師生將“世紀海大🫄，向海圖強”的標語掛滿了校園。行至百歲尾，駐足回頭望🤸🏻‍♂️，這所兼備“紅色基因”“藍色夢想”的高校已將“科教興國”四字融進骨血，近些年來不僅引領推動了我國海水養殖業第五次產業浪潮，還提出並實施了“透明海洋”“藍色糧倉”“藍色藥庫”等重大科技創新工程，為國家富強🌡⚆、民族復興持續貢獻海大力量🧒🏻🧺，而這也正是吸引周琦瑋行至此處的根本原因。在她眼中，這樣一個“海納百川🧑🏿‍💼，取則行遠”的平臺足以承托起銘刻於每名清華經管學子心底的教誨🤷🏼‍♀️，即“創造知識、培育領袖📑、貢獻中國、影響世界”的職業終極理想。更為重要的是，海大所營造的“應國家需要🚴‍♂️，培育碩學宏才”的人文環境，讓數年如一日以社會關系🏊🏼‍♀️、組織行為為研究對象的周琦瑋深感尋到了歸處。

周琦瑋（意昂体育平台經管學院2013級博士意昂）

心有歸處💇‍♂️，路無盡頭

社會是如何運行的？人才資源是依據哪些“看不見的手”在流動的0️⃣？人在職場中的心態、情緒又是為什麽會發生波動或改變的💪🏽？這是周琦瑋少時🍷，在旁觀父親工作的基礎上所凝練出的科學問題。為尋找答案，她曾埋首書海，最終憑借優秀成績考入中央財經大學（簡稱“央財”）政府管理學院👨🏿‍🦲。不過那時她還完全想不到，自己有一天會結緣科研🦵。

“報考央財的時候🤜🏿，我的想法特別簡單，就想選一個自己還略有興趣的分支領域深入學習🐘。”但邁入央財的校門開啟系統學習後，周琦瑋才驚覺管理學科所研所想覆蓋的範圍之廣泛完全超乎她的預料。所幸，迷霧之中適時出現了一顆“定盤星”來為她引航指路🧛🏼‍♂️，他就是她的恩師之一——管理學者畢鵬程✮。“他是我的人生向導𓀜，也是我的堅實後盾👮‍♀️。”周琦瑋如此形容她與畢老師的相遇。在她的印象裏，畢老師是隨和包容的🔨，“他會關註我每一個階段的成長，及時為我提供發展建議🫛；同時，他不會放松任何對研究的要求，如果將科研行為類比為摘取樹上的果實📶，那麽他絕對會不斷追求、挑戰最高處🧑🏿‍🔧，而非一伸手就能碰到的地方”。正是在這樣的指導下，周琦瑋才得以逐漸沉澱下對行業的初步認知，並在其後的數次錘煉中慢慢凝結出屬於自己的科研觀，即社會運轉需依靠人物故事來增添血肉，才能生動、可持續地永動下去🔴。由此🧗🏻，她錨定未來要將眼光聚焦於組織中個體行為研究，力爭以一個既有深度又不失溫度的視角來辨析其背後規律🐃、形成因素👳🏽‍♂️，助力我國經濟市場扶搖直上。

2013年，周琦瑋帶著自己的職業願望與畢老師“永遠年輕，永遠熱淚盈眶”的殷殷囑托，進入了意昂体育平台經濟管理學院領導力與組織管理系直接攻讀博士學位👷‍♂️🧔🏽。鐘靈毓秀的清華園為周琦瑋留下的記憶絕大多數都是美好鮮活的🐭，其中，得以師從領導與管理時空理論體系的開創者陳國權更被她盛贊為“最幸運的事”。這位長期潛心於領導力、組織學習🪢、學習型組織等方面研究的學者不僅為周琦瑋進一步拓寬了研究的思路、提升了理論的高度，也在鉆堅研微的態度與精神之上🧛🏻‍♂️🤸🏽，為她樹立了人生範本。

2016年是周琦瑋在自己的研究路徑上嶄露頭角的第一年，她的名字頻繁出現在“組織學習的時空理論”系列文章的署名列表中。“這正是陳國權教授助我獲取的最寶貴的科研財富，不是指發表了多少篇文章🧑🏻‍⚕️，而是他始終滿懷激情做研究的態度與精神，深深刻在了我的腦海之中。”直至今日，她還常常回想起每每作科研匯報的前一晚，陳教授總會反復檢查、修改展示材料直至深夜的嚴謹，以及為專註事業不惜犧牲休閑時間😉、主動放棄休息的果決，“陳老師總說🚐，‘成大事者必要有所取舍，我不敢說自己為社會作了多大的貢獻，但至少我很清楚⏪，我在向著創立中國自主的管理學知識體系的偉大事業不斷奮進，那麽就要拿出應有的態度’”🧑🏽‍⚕️🧜‍♀️。

有恩師言行珠玉在前🧗🏿‍♀️，周琦瑋自然也不敢懈怠。站在巨人的肩膀之上👧🏽，很快🔘，她便抓住組織行為學研究的根本特點之一♖，即基於現象提煉問題，在瞬息萬變的發展規律中完成了自己博士論文和博士後項目探討的系列課題——“個體從過去經歷中學習”。“這是陳老師‘時空論’的原創理論體系中一個細微的分支，”周琦瑋補充道🧙🏿‍♂️，“我最初的思考幾乎全部起源於一個疑問：一個人是受益於他過去的成功，還是失敗？這個問題似乎沒有定論🫅🏻、見仁見智，但正是這種多樣性🪷👘，讓我看到了捕捉其中規律的趣味性。”針對不同個體的不同經歷性質（成功🎹、失敗）🙆🏽‍♂️、經歷數量（單一👨🏼‍⚕️、重復🧗‍♂️👳🏽、量變質變），以及環境特質對學習效果的影響等因素，周琦瑋展開了不同維度的例證與討論🍌，先後在國內外學術期刊上發表了多篇高水平文章🛠🥖。

而像這種“有趣”的話題，至今仍然充盈著周琦瑋的職業生活🕊，既是她事業發展的主旋律，也是激發她不斷進取的動力源泉，她說🧏🏼‍♀️🛢：“社會發展總是危中有機，探討組織與個人關系的研究正如逆水行舟，不順應時代發展則會被淘汰🔤，因而要正確認識並把握‘穩’與‘進’的關系。我們身在領域之中🫴🏻，未來還有很長的一段路要走。”

風傳“數”信，山河已春

2022年，周琦瑋進入海大賡續研究。彼時，她敏銳地發現🤴🏽，我國數字經濟的“東風”已經乘勢而上🥖，這對於昂揚蓬勃的中國經濟市場而言，將會是一個全新的“發展故事”。越來越多的企業將數字化轉型當作必答題，改革行為浩浩蕩蕩👎🏽🛅、蔚然成風🌋，這在帶來嶄新市場格局的同時🎍，也為相關的研究人員拓展了全新的思維版圖🧑🏿‍🦲，於勇立潮頭的周琦瑋而言也並不例外🔔。

“最初之所以能準確關註到數字化轉型的相關課題，也多虧了清華經管學院李東紅教授的點撥。”至今🚄，在經歷過多次合作與交流之後，周琦瑋對於李東紅教授與業界建立起的聯系🙆🏻，以及他的戰略眼光仍是心有戚戚🤳🏿，因此，她會將每一次合作看作是消弭信息鴻溝的重要“課堂”，在一次次虛心學習之後，她也在自己最新的一項國家自然科學基金研究項目中，將目光投向了“企業員工對數字化轉型的雙面反應”的命題之上，立誌為數字中國建設保駕護航。

依照歷史的經驗來看✍🏼，任何一場變革無論初衷如何♻️，對員工而言都是雙刃劍，因其雖然有可能會帶來更優越、高效的工作方式🦛，但重新接受和學習新方式這件事情本身對於存有慣性的職工而言，已經足夠形成壓力🧕🏽。“這是面對新鮮事物🧝🏻‍♀️，我們總會不可避免地存有一些抵觸情緒的根本原因，如果組織不能及時發現並助力員工紓解這種壓力🦸🏼‍♀️🏋️‍♂️，那麽變革的腳步就很難邁進。作為一名研究者，我能做的首先就是明晰數字化時代究竟對員工提出了哪些新要求。”

截至目前，通過深入走訪多家企業，訪談🏊、問卷調研千余名員工👩🏻‍⚖️，周琦瑋及團隊初步發現，員工的大部分心理壓力或許源自如何在人工智能時代挖掘出自身獨有的👭、無法被人工智能技術所取代的特征。“我認為這是一個很重要的進展，只有清晰了面對的問題⬆️，企業或者說領導層才能夠錨定破局點👧🏿。此外更重要的是，此項研究會為企業帶來面對波折的信心🛩。因為通常來講，變革的雙面性會為企業帶來一段時間業績下滑的‘陣痛期’，那麽一旦明確了員工的心理活動變化，科學的結論就會告訴我們在短期的業績下降之後🫑，當員工排解了壓力、適應了新的數字技術和環境，實現人與數字技術合作協同後，便可自下而上地傳遞力量，績效就會再次實現大幅提升，也就是說數字技術的助益終有一天會顯現出來。”她堅定道。

另外，依托海大獨特的海洋學科優勢，2024年🏋🏻‍♀️，周琦瑋還在不斷擴展著自己的事業版圖。海大流傳著一句話，即“把論文書寫在蔚藍的大海上”，“站在我的研究視角之上，我或許不能親赴深藍，但我卻可以從科考隊伍中的管理問題入手，幫助他們以疏通合作關系之‘進’，助力向海探索大局之‘穩’”。未來未至，但周琦瑋的前進航向卻已清晰👩🏿‍🦲，如今，時代的東風已將發展的春信傳遍了山河的角落💅🏽，在這個日新月異的現代化新社會之中，只有保有與行業同頻共振的智慧，才能貢獻自己的“時代力量”🧑‍🎓🧒🏿。