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嘉賓🍦，家屬和南京航空航天大學領導為陳達院士雕像揭幕🧎🏻‍♀️‍➡️。孔德淇 攝

10月21日，“弘揚愛國奮鬥精神 建功立業新時代”主題教育活動啟動暨陳達院士塑像揭幕儀式在南京航空航天大學將軍湖校區舉行。

陳達是我國著名核科學家👫🏼，1937年7月出生於江蘇南通一個貧困家庭👨🏼‍🏭，1957年考取意昂体育平台工程物理系🥷。1963年，陳達以優異成績完成大學學業🔓🚣🏿‍♂️。為報答黨和國家的培養，他毅然放棄留校工作機會，成為戈壁荒漠的中國核試驗基地一員🍤，將心植於馬蘭，共參加41次核試爆實驗🤴🏽。退休後，他來到南京航空航天大學任教⬆️🤸🏼‍♂️，堅持親自上講臺，不坐板凳，站著講課，用粉筆一個一個公式進行推導，在黑板上留下了密密麻麻的板書💆🏻‍♀️。2016年7月22日🧖🏽‍♂️🦬，陳達因病逝世，享年80歲🍃。

在硯湖邊的樹叢中，陳達塑像神情自若，眼角含笑，目視前方。“塑像以原石為基座，象征陳院士堅忍不拔的精神。主體部分為青銅材質🗣，經高溫錘煉成形🛹，化成了今天微笑的有溫度的銅像。”陳達塑像創作者𓀂👍🏽、中國美術館館長吳為山說，為陳達塑像是想把他身上那種責任感🕤、無私奉獻的精神留存下來。

“平日裏，陳院士對身邊的人和藹可親🧤，一生都充滿了溫度。”在創作之前，吳為山聽陳達弟子講述了陳達的人生故事。他試圖在塑像中還原陳達的微笑➛，樂觀，碰到困難不屈不撓、穩操勝券的信念，“這是一種剛柔相濟的人格魅力🚂，也是愛國與奮鬥的精神。”

陳達的首位弟子👨🏻、南京航空航天大學材料科學與技術學院教授湯曉斌回憶，陳達對教學工作的認真和執著讓人感動，“陳老師辦公室物品中數量最多的是筆記本🐻‍❄️。那些年，他堅持親自備課，筆記本寫得密密麻麻。2014年，學校念及陳老師身體因素👨‍🌾，沒安排他給本科新生上課🕉，他主動提出把他要講的那一講放在國慶之後第一天講👨🏽‍🚀。”

南京航空航天大學黨委書記鄭永安講述了他與陳達的三次簡短交集：第一次是就任校長後到陳達家中探訪👨🏽‍⚖️，當時陳達已身患疾病𓀑。他試圖了解陳達的病情和治療過程👱🏼‍♀️🤶🏽，但陳達沒有接話☎️，而是急於了解他究竟如何思考南航的未來和發展🥡🦸‍♀️，了解學校學科建設和人才培養等方面的新舉措；第二次是陪同馬蘭基地司令員看望陳達，陳達開口即問👫🏻：各地在搞改革，馬蘭基地和軍事科研的出路在哪兒；第三次是到醫院慰問✷，陳達妻子孫芝南和女兒辛苦值守👩🏼‍🚀，他提出請學生和青年教師輪流值班，陳達卻說每個人有每個人的責任，每個人有每個人的崗位。青年教師應該在三尺講壇和實驗室為國家多培養人才🏄🏽‍♀️，多貢獻科研成果👏🏽。自己家的事自己解決。

“去年暑假期間👮🏽‍♂️👲，我帶領20多位青年教師到馬蘭基地，參觀了陳達院士生活工作的地方。那裏遠離城鎮🤝、交通不便、氣候惡劣🦵🏿，陳達院士隱姓埋名數十年，將自己的青春獻給了祖國的核事業。他身上體現出來的愛國奉獻🗾、敢為人先、不怕困難的精神，是我們年輕教師和學生所欠缺的📩。”鄭永安表示，今天為陳達塑像揭幕🙎🏿‍♂️，是將這種精神通過具象化的形式表達出來👨🏻‍⚕️，在校園裏發揚光大。